Latihan Soal Himpunan Kelas 7 Paket 2
Soal 1:
Jika \( n(P)=100, n(Q)=120, \) dan \(n(P \cap Q) = 80\) maka \(n(P \cup Q)\) adalah ...
A. \( 80 \)
B. \( 100\)
C. \( 120 \)
D. \( 140 \)
E. \( 160 \)
D. \( 140 \).
Penjelasan:
Rumus untuk menghitung jumlah elemen dalam gabungan dua himpunan adalah: \[ n(P \cup Q) = n(P) + n(Q) - n(P \cap Q) \] Jadi, \(n(P \cup Q) = 100 + 120 - 80 = 140\).
Soal 2:
Diketahui \( A = \{2,4,6,8\} \), \(B= \{ 4,8,10\} \) dan \(C= \{ 6,8,10,12\} \) maka \( (A \cap B) \cup C\) adalah ...
A. \( \{4,6,8,10,12\} \)
B. \( \{6,8,10\} \)
C. \( \{4,8,10,12\} \)
D. \( \{4,6,8,10\} \)
E. \( \{6,8,10,12\} \)
A. \( \{4,6,8,10,12\} \).
Penjelasan:
Operasi himpunan \( (A \cap B) \cup C \) menghasilkan gabungan dari irisan \( A \) dan \( B \) dengan himpunan \( C \).
Pertama, kita cari irisan \( A \cap B = \{4,8\} \).
Kemudian, kita gabungkan dengan \( C \): \[ (A \cap B) \cup C = \{4,8\} \cup \{6,8,10,12\} \] \[ = \{4,6,8,10,12\} \]
Soal 3:
Diketahui \( A = \{6,7,8,9\} \), \(B=\) {Bilangan cacah antara 5 dan 10} dan \(C = \{x|4 \leq x \leq 8, x \in \mathbb{N} \} \). Tentukan \( A - (B \cap C) \) dan \( A - (B \cup C) \) berturut-turut ...
A. \( \{9\} \) dan \(\varnothing\)
B. \( \{6,9\} \) dan \(\varnothing\)
C. \( \{9\} \) dan \( {4,5} \)
D. \( \{4,5\} \) dan \( \{9\} \)
E. \( \{\varnothing\} \) dan \( \{6,9\} \)
A. \( \{9\} \) dan \(\varnothing\).
Penjelasan:
Himpunan \( B \) berisi bilangan cacah antara 5 dan 10, yaitu \( B = \{6,7,8,9\} \).
Himpunan \( C \) berisi bilangan bulat dari 4 hingga 8, yaitu \( C = \{4,5,6,7,8\} \).
Maka, \( B \cap C = \{6,7,8\} \) dan \( B \cup C = \{4,5,6,7,8,9\} \) .
Jadi, \( A - (B \cap C) = \{6,7,8,9\} - \{6,7,8\} = \{9\} \) Sedangkan \[ A - (B \cup C) = \] \[\{6,7,8,9\} - \{4,5,6,7,8,9\} = \varnothing \]
Soal 4:
Dari \(40\) anak diketahui \(16\) anak suka menulis, \(22\) anak suka membaca, dan \(12\) anak tidak suka menulis dan membaca. Banyakanya anak yang suka menulis dan membaca adalah ... anak
A. \(12\)
B. \(16\)
C. \(14\)
D. \(10\)
E. \(13\)
D. \(10\).
Penjelasan:
Himpunan anak yang suka menulis atau membaca dapat dihitung dengan rumus: \[ n(M \cup B) = n(M) + n(B) - n(M \cap B) \] Di mana \(n(M)\) adalah jumlah anak yang suka menulis, \(n(B)\) adalah jumlah anak yang suka membaca, dan
\(n(M \cap B)\) adalah jumlah anak yang suka kedua-duanya.
Jadi, \(n(M \cup B) = 16 + 22 - n(M \cap B)\).
Karena total anak adalah \(40\) dan \(12\) anak tidak suka menulis dan membaca, maka \(n(M \cup B) = 40 - 12 = 28\).
Maka, \(28 = 16 + 22 - n(M \cap B)\) sehingga \(n(M \cap B) = 10\).
Soal 5:
Survei membuktikan \(30\) anak menyukai serial Doraemon, \(20\) anak menyukai serial Dragon Ball, dan \(19\) anak menyukai keduanya. Banyakanya peserta yang mengikuti survei adalah ... anak
A. \(30\)
B. \(31\)
C. \(32\)
D. \(33\)
E. \(34\)
B. \(31\).
Penjelasan:
Himpunan anak yang menyukai Doraemon atau Dragon Ball dapat dihitung dengan rumus: \[ n(D \cup DB) = n(D) + n(DB) - n(D \cap DB) \] Di mana \(n(D)\) adalah jumlah anak yang menyukai Doraemon, \(n(DB)\) adalah jumlah anak yang
menyukai Dragon Ball, dan \(n(D \cap DB)\) adalah jumlah anak yang menyukai kedua-duanya.
Jadi, \(n(D \cup DB) = 30 + 20 - 19 = 31\).
Maka, jumlah peserta yang mengikuti survei adalah \(31\) anak.
Soal 6:
Diketahui himpunan \( S = \{1,2,3,4,5,6\}, A = \{2,4,6\} \) dan \(B = \{2,3,5\} \). Maka anggota dari \( (A \cap B)^C \) adalah ...
A. \( \{1,2,3,4,5,6\} \)
B. \( \{1,3,4,5,6\} \)
C. \( \{1,4,6\} \)
D. \( \{2\} \)
E. \( \{1,4,5,6\} \)
B. \( \{1,3,4,5,6\} \).
Penjelasan:
Pertama, kita cari irisan \( A \cap B = \{2\} \).
Kemudian, kita cari komplemen dari irisan tersebut dalam himpunan \( S \): \[ (A \cap B)^C \] \[= S - (A \cap B) = \{1,2,3,4,5,6\} - \{2\}\] \[= \{1,3,4,5,6\} \]. Jadi, anggota dari \( (A \cap B)^C \) adalah \( \{1,3,4,5,6\}
\).
Soal 7:
Suatu kelas terdiri dari \(42\) siswa. \( \frac{1}{3} \) dari seluruh siswa menyukai olahraga renang, \( \frac{1}{6} \) menyukai berenang dan sepakbola, dan \(\frac{3}{7}\) tidak menyukai kedua olahraga tersebut. banyak orang yang menyukai sepakbola adalah ...
A. \(7\) Siswa
B. \(10\) Siswa
C. \(17\) Siswa
D. \(24\) Siswa
E. \(20\) Siswa
C. \(17\) Siswa.
Penjelasan:
Jumlah siswa yang menyukai renang adalah \( \frac{1}{3} \times 42 = 14 \).
Jumlah siswa yang menyukai berenang dan sepakbola adalah \( \frac{1}{6} \times 42 = 7 \).
Jumlah siswa yang tidak menyukai kedua olahraga adalah \( \frac{3}{7} \times 42 = 18 \).
Maka, jumlah siswa yang menyukai setidaknya salah satu olahraga adalah \( 42 - 18 = 24 \).
Dengan menggunakan rumus: \[ n(R \cup S) = n(R) + n(S) - n(R \cap S) \] Kita dapat menyusun persamaan: \[ 24 = 14 + n(S) - 7 \] Sehingga \( n(S) = 24 - 14 + 7 = 17 \).
Jadi, banyak siswa yang menyukai sepakbola adalah \(17\).
Soal 8:
Dari \(100\) orang yang disurvei tentang kegemaran menenonton acara televisi, diperoleh \(68\) orang gemar menonton sinetron, \(42\) orang gemar menonton berita, dan \(10\) orang tidak gemar kedua acara tersebut. Banyak orang yang hanya gemar menonton berita adalah...
A. \(20\) Orang
B. \(22\) Orang
C. \(32\) Orang
D. \(36\) Orang
E. \(42\) Orang
B. \(22\) Orang.
Penjelasan:
Jumlah orang yang menyukai sinetron atau berita dapat dihitung dengan rumus: \[ n(S \cup B) = n(S) + n(B) - n(S \cap B) \] Di mana \(n(S)\) adalah jumlah orang yang menyukai sinetron, \(n(B)\) adalah jumlah orang yang menyukai
berita, dan \(n(S \cap B)\) adalah jumlah orang yang menyukai kedua-duanya.
Jadi, \(n(S \cup B) = 68 + 42 - n(S \cap B)\).
Karena total orang yang disurvei adalah \(100\) dan \(10\) orang tidak menyukai kedua acara tersebut, maka \(n(S \cup B) = 100 - 10 = 90\).
Maka, \(90 = 68 + 42 - n(S \cap B)\), sehingga \(n(S \cap B) = 20\).
Dengan demikian, jumlah orang yang hanya menyukai berita adalah \(n(B) - n(S \cap B) = 42 - 20 = 22\).
Jadi, banyak orang yang hanya gemar menonton berita adalah \(22\).
Soal 9:
Dalam sebuah kelas tercatat \(21\) siswa gemar olahraga basket, \(19\) siswa gemar olahraga sepakbola, \(8\) siswa gemar basket dan sepakbola, serta \(14\) siswa tidak gemar olahraga. Banyak siswa dalam kelas tersebut adalah...
A. \(46\) Siswa
B. \(54\) Siswa
C. \(62\) Siswa
D. \(78\) Siswa
E. \(64\) Siswa
A. \(46\) Siswa.
Penjelasan:
Jumlah siswa yang menyukai basket atau sepakbola dapat dihitung dengan rumus: \[ n(B \cup S) = n(B) + n(S) - n(B \cap S) \] Di mana \(n(B)\) adalah jumlah siswa yang menyukai basket, \(n(S)\) adalah jumlah siswa yang menyukai
sepakbola, dan \(n(B \cap S)\) adalah jumlah siswa yang menyukai kedua-duanya.
Jadi, \(n(B \cup S) = 21 + 19 - 8 = 32\).
Karena \(14\) siswa tidak menyukai olahraga, maka total siswa dalam kelas adalah \[n(B \cup S) + n(\text{tidak menyukai}) = 32 + 14 \] \[= 46\] Jadi, banyak siswa dalam kelas tersebut adalah \(46\).
Soal 10:
Dari \(50\) orang, terdapat \(35\) orang berlangganan koran, \(26\) orang berlangganan majalah, dan \(\7) orang tidak berlangganan keduanya. Banyak orang yang hanya berlangganan tepat satu dari keduanya adalah ...
A. \(8\) Orang
B. \(18\) Orang
C. \(17\) Orang
D. \(25\) Orang
E. \(24\) Orang
D. \(17\) Orang.
Penjelasan:
Jumlah orang yang berlangganan koran atau majalah dapat dihitung dengan rumus: \[ n(K \cup M) = n(K) + n(M) - n(K \cap M) \]
Di mana \(n(K)\) adalah jumlah orang yang berlangganan koran, \(n(M)\) adalah jumlah orang yang berlangganan majalah, dan \(n(K \cap M)\) adalah jumlah orang yang berlangganan keduanya.
Jadi, \(n(K \cup M) = 35 + 26 - n(K \cap M)\).
Karena total orang adalah \(50\) dan \(7\) orang tidak berlangganan keduanya, maka \(n(K \cup M) = 50 - 7 = 43\).
Maka, \(43 = 35 + 26 - n(K \cap M)\), sehingga \(n(K \cap M) = 18\).
Dengan demikian, jumlah orang yang hanya berlangganan koran adalah \(n(K) - n(K \cap M) = 35 - 18 = 17\) dan jumlah orang yang hanya berlangganan majalah adalah \(n(M) - n(K \cap M) = 26 - 18 = 8\).
Jadi, banyak orang yang hanya berlangganan tepat satu dari keduanya adalah \(17 + 8 = 25\).